学习感言

来源:原创   2019-09-29 12:23  编辑:locoy  人气:

  EP08 Lectures SG2 room in ARB (Alison Richards)

  剑桥大学的比较环境政策这门课开在每学年的第一个学期(共三个学期),课程包括八节课,每节课两小时。比较环境政策这一课程概念在国内尚无明确的定义,比较政治学定义为对不同国家、不同政治体系的政治现象进行对比研究的理论和方法,因此可以大概将比较环境政策理解为对不同国家不同政治体系下的环境政策进行对比研究的理论与方法。

  这门课将为学生提供一个理解当代全球环境政策的整体框架,将讨论当前环境政策的主要方向与目的,同时比较发展中与发达国家在面对环境挑战时的应对经验。课程建立在当代可持续发展的框架上,并会介绍绿色经济、循环经济、全球环境保护主义和布伦兰特报告等文档。在授课方式上,将邀请相关人士进行讲座。这门课的授课目标为使学生对环境政策有较为全面、广泛的了解,同时在环境政策辩论中获取全面的理论知识,并学习运用比较法分析不同机构不同国家层面的环境政策执行情况。该门课仍培养学生与自然资源治理相关的政治经济与制度知识,同时使学生能够将环境政策作为案例来进行公共政策分析。

  在本周的课程中,该门课主要讨论非政府组织的内容,教授引导学生讨论了非政府组织的定义、当代典型非政府组织结构、非政府组织与当地政府间的合作、非政府组织的专业性等问题,引导学生较为全面客观的了解了非政府组织的现状与利与弊,同时以WWF等全球非政府组织的案例分析了非政府组织对于环境政策的影响。

  (黄千)

  这门课程的内容让我不禁感慨剑桥大学土地经济系研究范围深广,学术探讨自由漫步于土地相关领域。这一设置让我不由想到我院的“大金融”学科建设理念,看到国际和国内的学科全局视野,初步感到这一设定对我们学子的期望和要求。

  比较环境政策的执教老师这次所讲内容有关于NGO(非政府组织),让我意外的是她本人也曾在NGO中参与工作,因此对NGO的一些概念、界定、运作框架有着灵动的见解。这些实践经验,配以严谨的学术探究,让初步接触这门课程的我们也能迅速形成印象。

  老师的课程中引用丰富,面面俱到,指出了大量的参考文献。而在晚上与我们访学项目带队老师交流的过程中,我们得知这些文献都是默认要求学生翻阅学习、了解内容的,不小的阅读需求和工作量着实给了我们不小的震撼。

  (唐火青)

  RE04 The macroeconomy and housing-Mill Lane lecture room 4

  “The Macroeconomy and Housing”这门课主要是涉及宏观经济和房地产之间的关系,而本节课作为其中的一节,主要介绍了国际金融危机中和房地产金融相关的一些特点并给出了相关的政策建议,此外介绍了国际上为了加强金融监管而提出的《Dodd-Frank Wall Street Reform and Consumer Protection Act》。

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